Le bivouac africain
Cycle 1
Lieu : Atelier en salle -
Durée: : 1h
Point de rendez-vous : Entrée sud
Attention le point de rendez-vous est
temporairement modifié entre le 06/11/23 et le 09/02/24 inclus
Point de rendez-vous : Self Tropical durant
cette période
Afin de vivre un véritable voyage sensoriel, les élèves seront plongés dans l'ambiance d'un bivouac africain reconstitué. Sous une nuit étoilée, autour d’un feu de camp, ils découvriront la biodiversité de ce milieu particulier, en utilisant tour à tour le sens de l’odorat, de la vue, de l’ouïe, du goût et du toucher.
- Construction de repères temporels et la sensibilisation aux durées : temps court et temps long
- L’acquisition de connaissances liées aux déplacements, aux distances et aux repères spatiaux élaborés par les enfants au cours de leurs activités.
- Situer des événements vécus les uns par rapport aux autres et en les repérant dans la journée, la semaine, le mois ou une saison.
- Ordonner une suite de photographies ou d’images, pour rendre compte d’une situation vécue ou d’un récit fictif entendu, en marquant de manière exacte succession et simultanéité.
- Utiliser des marqueurs temporels adaptés (puis, pendant, avant, après…) dans des récits, descriptions ou explications.
- Permettre aux enfants d’explorer l’espace, de le parcourir, d’observer les positions d’éléments
fixes ou mobiles
- Utiliser des marqueurs spatiaux adaptés (devant, derrière, droite, gauche, dessus, dessous, etc.) dans des récits, descriptions ou explications.
- Favoriser également une première découverte de pays et de cultures pour les ouvrir à la diversité du monde.
- Conduire les enfants à observer les différentes manifestations de la vie animale et végétale.
- Découvrir le cycle que constituent la naissance, la croissance, la reproduction, le vieillissement, la mort
- Reconnaître et décrire les principales étapes du développement d'un animal ou d'un végétal, dans une situation d’observation du réel ou des images fixes ou animées
- Connaître les besoins essentiels de quelques animaux et végétaux
- Identifier, nommer ou regrouper des animaux en fonction de leurs caractéristiques (poils, plumes, écailles, etc.), de leurs modes de déplacements (marche, reptation, vol, nage, etc.), de leurs milieux de vie…
- Commencer à adopter une attitude responsable en matière de respect des lieux et de protection du vivant.
Découvrez nos autres ateliers pédagogiques

Le cycle de la vie
Cycle 1
Atelier en salle 1h
Accompagnés des espèces de la savane africaine, à travers l’histoire de plusieurs animaux du parc, les élèves explorent la savane africaine afin de comprendre le cycle de la vie de différentes espèces : leur naissance, leur croissance, mais également leurs besoins essentiels.

Continents et milieux
Deux versions: Cycle 2 ou Cycle 3
Atelier en salle et dans le ZooParc 1h30
Des pôles à la forêt équatoriale, les élèves découvriront les caractéristiques de différents milieux naturels et continents, ainsi que la biodiversité qui l’habite. Véritables petits scientifiques, ils pourront notamment recréer leur propre banquise, avant de partir explorer la nature luxuriante de la...

Les petits naturalistes
Deux versions: Cycle 2 ou Cycle 3
Atelier dans le ZooParc 1h30
Dans la peau d’un naturaliste, les enfants devront analyser les indices de présence laissés par le panda géant dans son milieu naturel. En manipulant du matériel et en notant leurs observations, ils découvriront la biologie de cet animal emblématique et comment le protéger.

Qui mange quoi ?
Deux versions: Cycle 2 ou Cycle 3
Atelier en salle 1h30
Les enfants découvriront les trois régimes alimentaires de base par le biais de petits ateliers qu’ils réaliseront dans un premier temps en salle. La découverte de matériel pédagogique, tels que des crânes d’animaux, et simulation de la chaîne alimentaire à l’aide de maquettes, leur permettront notamment...

La classification
Deux versions: Cycle 3 ou Cycle 4
Atelier en salle et dans le ZooParc 1h30
Grâce à une approche en salle, puis à une observation directe des animaux du ZooParc, les enfants aborderont les bases de la classification du vivant. Répondant à l’appel à l’aide d’un paléontologue, ils mènent une véritable enquête, afin d’en savoir davantage sur l’espèce fossilisée qui leur sera présentée....

Les milieux naturels menacés
Deux versions: Cycle 2 ou Cycle 3
Atelier en salle 1h30
Les élèves se glisseront dans la peau de chercheurs venus prêter main forte aux équipes de l’IPE (Instituto de Pesquisas Ecologicas), une association œuvrant pour la protection des tapirs, tatous et fourmilier géant au Pantanal. Ils réaliseront ensemble un état des lieux des populations d’animaux dans...

Apprendre à dessiner
Cycle 2,3 et 4
Atelier dans le ZooParc 1h30
Accompagné d’un illustrateur de talent, venez vous initier au dessin naturaliste, lors d’un atelier sur les animaux de la savane africaine. À quelques mètres des girafes, des rhinocéros, des zèbres, des autruches ou des gnous, apprenez à observer et à comprendre les mouvements, les formes et les courbes...