Cycle 3, 4 et Lycée

Lieu : Atelier en salle et dans le ZooParc - Durée: : 1h30
Point de rendez-vous : Entrée nord, devant la grotte du Dôme

Répondant à l’appel à l’aide d’un paléontologue, les élèves mèneront une véritable enquête pour en apprendre davantage sur l’espèce fossilisée qui leur sera présentée. L’observation d’ossements, de radiographies, de moulages et de matériels pédagogiques en salle, couplée à leurs observations directes des animaux du Dôme Équatorial, permettront aux élèves de comprendre les bases de la classification du vivant.

Objectifs et notions du programme abordés :
Cycle 3
Science et technologie
Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérise

Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes.

  • Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants ; identifier des liens de parenté entre des organismes.
    • Caractère commun, hérédité et relation de parenté.
    • Découvrir quelques modes de classification adaptés à différents objectifs (écologique, phylogénétique…).
  • Identifier les changements des peuplements de la Terre au cours du temps.
    • Biodiversité : diversités actuelle et passée des espèces
    • Évolution à l’échelle des espèces ou des populations.
    • Faire le lien entre l’aspect d’un animal ou d’un végétal et son milieu.
    • Appréhender les différentes échelles de temps : l’échelle des temps géologiques (notion de temps long) et celle de l’histoire de l’être humain récemment apparu sur Terre.
poils plumes écailles mammifères poissons oiseaux reptiles caractères communs classification liens de parenté
Cycle 4
Science et vie de la Terre et Géographie
SVT: Le vivant et son évolution
  • Dynamique des populations et paramètres d’influence
    • Relier l’étude des relations de parenté entre les êtres vivants et l’évolution : caractères partagés et classification, les grands groupes d’êtres vivants, dont Homo sapiens, leur parenté et leur évolution
  • Mettre en évidence des faits d’évolution des espèces et donner des arguments en faveur de quelques mécanismes de l’évolution
    • Apparition et disparition d’espèces au cours du temps
    • Maintien des formes aptes à se reproduire (hasard, sélection naturelle…)
poils plumes écailles mammifères poissons oiseaux reptiles caractères communs classification liens de parenté

Découvrez nos autres ateliers pédagogiques

L’éveil des sens

Cycle 1

Atelier en salle 1h

Afin de vivre un véritable voyage sensoriel, les élèves seront plongés dans l’ambiance d’un bivouac africain reconstitué. Autour d’un feu de camp, ils découvriront la biodiversité de ce milieu particulier, en utilisant tour à tour le sens de l’odorat, de la vue, de l’ouïe, du goût et du toucher.

Le cycle de la vie

Les animaux d’Afrique

Cycle 1

Atelier en salle 1h

À travers des jeux et une histoire, les élèves étudient le cycle de la vie de différentes espèces de la savane africaine : leur naissance, leur croissance, mais également leurs besoins essentiels.

Continents et milieux

Carnets d’expédition

Cycle 2 et Cycle 3

Atelier en salle et dans le ZooParc 1h30

Des pôles à la forêt équatoriale, les élèves découvriront la biodiversité des continents et les caractéristiques de différents milieux naturels. Véritables petits scientifiques, ils pourront peupler une banquise miniature, avant de partir explorer la Grande Volière Sud-Américaine, tout en étant sensibilisés...

Les petits naturalistes

Sur la piste du panda géant

Cycle 2 et 3

Atelier dans le ZooParc 1h30

Dans la peau d’un naturaliste, les enfants devront analyser les indices de présence laissés par le panda géant dans son milieu naturel. En manipulant du matériel et en notant leurs observations, ils découvriront la biologie de cet animal emblématique et comment le protéger.

Qui mange quoi ?

Cycle 2 et 3

Atelier en salle 1h30

À travers différents jeux, maquettes et matériels pédagogiques, les enfants découvriront les trois grands régimes alimentaires et appréhenderont les notions de proie et prédateur. Ils pourront ainsi comprendre l’importance de chaque espèce et la nécessité de préserver le fragile équilibre de la biodiversité....

Les milieux naturels menacés

Cycle 3, 4 et Lycée

Atelier en salle 1h30

Les élèves se glisseront dans la peau de chercheurs venus prêter main forte aux équipes de l’IPE (Instituto de Pesquisas Ecologicas), une association œuvrant pour la protection des tapirs, tatous et fourmilier géant au Pantanal. Ils réaliseront ensemble un état des lieux des populations d’animaux dans...

Apprendre à dessiner

Cycle 2,3 et 4

Atelier dans le ZooParc 1h30

En compagnie d’un illustrateur animalier, les enfants apprendront à observer, à comprendre et à dessiner différents animaux du ZooParc.

Les métiers du zoo

Cycle 2,3 et 4

Atelier dans le ZooParc 1h30

Le ZooParc de Beauval compte plus de 80 métiers issus de secteurs très variés tels que l’environnement, la médiation ou encore la construction. À travers la découverte de différentes professions du parc, les élèves pourront en apprendre plus sur les diverses possibilités professionnelles que peuvent...